2023年暑假期间我参加了“暑期教师研修暨师德集中学习教育”培训项目，我更加深刻地理解了习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育内容，学习了教育领域中相关的法律法规知识与教育技术的应用知识，了解了科学教育有关知识和新时代创新人才培养、信息技术环境下的教学设计与教学创新、教师教学研究与成果培育等内容，对于高校教育改革有了更加深刻的理解与认识。
其中，“思想铸魂”与“综合育人能力提升”两个部分让我印象尤为深刻。“思想铸魂”主要是解读二十大精神的内容，通过学习我的思想得到了升华，从内心真正理解了党的教育方针与政策。
第一，通过学习增强了使命感。
当前我国正处在复杂多变的国际环境之中，需要更多的多元化人才参与祖国的伟大复兴事业，这就需要我们教师在一线认真教学、踏实育人，为祖国源源不断地输送对党忠诚、为国建业的优秀人才。这是我体会到的最重要的使命感之一，感到自己肩上的任务很重要也很紧急。我校属于师范教育类院校，培养的是新一代中小学教师，育人任务尤为重要。在教学过程中，我不断摸索适合学生的教学方法与互动模式，争取找到对最广大学生有益而且有利的方法与模式，同时，我在接触学生的过程中，发现个别学生缺乏学习动机，于是经常进行有针对性地提问、聊天、表扬，结果这几个学生都发生了较大的变化，课堂上积极发言，下课后主动提问，学习态度与学习兴趣都有大幅提升。在育人的前提下进行知识传授，我认为这就是教师应有的责任与使命。
第二，通过学习掌握了基本技能。
在研修课程中，我还认真学习了校园欺凌、学校常见急救知识。我认为这也是一名教师应该掌握的基本技能，当今的学生身体素质差异较大，安全知识不够全面，教师在教学中难免会碰到各种突发状况，这就需要教师临场发挥指导与救助的引领作用。上学期课间有一个学生突然倒地不起，我急忙上前查看，幸运的是学生当时自己起身坐到了座位上。事后我觉得急救知识对于教师也很重要，正巧暑期研修课程提供了相应的教学视频，提供了实用的措施建议和应对技巧，于是就认真学习关于落水溺水、高温急症、骨折扭伤、鱼刺卡喉、烧伤烫伤、心肺复苏等急救知识，便于为学生营造安全健康的育人环境。
假期里通过学习，我感受颇深，受益匪浅，确实感受到“活到老、学到老”终身学习理念的重要性与紧迫性，也感受到教育平台的良苦用心。我将用我所学运用到教学过程中，为学生展示师范院校教师的独特风采，在潜移默化中引领学生学会教学，学会育人。
我作为地方师范院校的一线党员教师，应该以党员标准严格要求自己，热情奉献，尊重学生，主动学习，积极改革，为培养基础教育合格教师而不断努力。