“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”习近平总书记一直对教师队伍寄予厚望，在中共中央政治局第五次集体学习时强调，大力培养一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，引导广大教师坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，坚守三尺讲台，潜心教书育人。自6月15日以来先后进行了师德集中学习教育和暑期研修，心得如下：
一、坚定理想信念，深学细悟笃行
通过研修学习，进一步学习领会了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神的理论精髓，领悟了这一思想的世界观和方法论，深刻把握“两个确立”，自觉践行“两个维护”，提高理论素养，坚定理想信念，将在实际工作中继续以多种形式深学细悟、笃行不怠，不断提高理论素养。
二、树牢底线意识，强化高线引领
在研修中，也再次学习了对《高校教师职业行为十项准则》以及师德违规问题的反面典型案例，切实提高了依法依规从事教书育人工作的意识，树牢了底线意识，对“师德第一标准”有了更深刻的体会。同时从时代楷模和教书育人楷模事迹上汲取到精神力量，在师德高线引领上找到了努力的方向，更加明确了高校教师担负的立德树人的职责使命，学习的收获将成为自己成长道路上重要的精神动力。
三、用好学习资源，锤炼知识本领
参与三次研修学习以来，从“四新”建设课程到家校协调课程再到心理健康课程，以及数字、科学素养提高和综合育人能力提升，平台适时的从个人发展、人文关怀、新技术新方法等方面开设必修和选修课程，学习资源丰富，满足个人发展和需求，达到了更新知识理念、提高专业素养的目的，将继续充分利用好学习资源，通过线上线下混合式教师专业发展课程，在增长知识见识上下功夫，在锤炼技能本领上下功夫，在打磨高超育人能力上下功夫，为党育人，为国育才，为教育事业奉献力量。