2023年暑期，我们学习了国家智慧教育公共服务平台暑期教师研修内容，平台智慧化程度很高，作为一名处于大别山革命老区高校的思想政治理论课教师，我受益匪浅。研修内容涵盖师德师风、理论学习、实践探索诸多方面，更有以案促学、数字素养提升、科学素养提升、综合育人能力提升等创新内容，正是我们一线思政课教师所需的。我们当前要积极适应教育数字化转型，做勤学善思的思政课教师，真正贯彻习近平总书记在2019年思想政治理论课教师座谈会上所要求的“八个相统一”的“六要”思政课教师。
适应教育数字化转型，需要国家整合教育资源。国家智慧教育公共服务平台正是党的二十大报告中所要求的数字中国、教育强国、人才强国建设的重要现实平台基础。2023年暑期教师研修专题面向全国大中小学教师全面铺开，其中包含了数字素养提升和科学素养提升这样的专题，对我们文科教师，尤其是思政课教师极为实用，我第一时间打开这个专题选取我想学习的内容。作为全国样板党支部、全省“两优一先”先进基层党支部、全省优秀基层教学组织，我们思修形策教研室近十年来一直在积极探索慕课建设、翻转课堂建设、“混合式”教学方式并取得了较好的成效。
2023年，教研室在前期基础上申报了省级和国家级一流课程，在申报过程中，发现与数字中国建设的教育数字化转型的理论与实践存在着很大差距，毕竟，我们这里是处于大别山革命老区的地方师范类院校，能够获得的资源是有限的。大别山精神作为中办发布的第一批中国共产党人的伟大精神，是中国共产党人的精神谱系的重要组成部分。中国革命史上大别山地区的鄂豫皖苏区是仅次于中央苏区的第二大苏区，大别山地区走出了董必武、陈潭秋、包惠僧三位党的一大代表，是中国共产党的重要建党基地、中国革命胜利的转折地、人民军队的重要发源地，习近平总书记曾三次到访大别山革命老区，其重要地位不言而喻，这些红色资源亟须进入数字化轨道。国家智慧教育公共服务平台在2023年暑期教师研修中为高校教师提供的数字化素养提升专题包含了对《教师数字素养》解读、教师应该如何主动适应数字化趋势、实践操作分析、案例和场景分析，全面有效地提升了处于大别山革命老区高校思政课教师适应教育数字化能力，使我们足不出户即可享受最发达地区、最好专家的直接指导，对革命老区教学联合体建设、大中小学思政课教师一体化建设等都非常重要，能够有效促进红色资源在中国式现代化建设目标中尽快实现数字化转型。
2022年6月28日，习近平总书记在湖北省武汉市考察时强调，科技自立自强是国家强盛之基、安全之要。“科技创新，一靠投入，二靠人才。看到这里聚集了不少精英人才，大家都很年轻，充满活力，我感到很高兴。”2022年6月28日，习近平总书记在湖北武汉考察同企业职工亲切交流时强调。数字中国建设是通盘的数字化，是系统的数字化，是对包括大别山革命老区在内的教育数字化转型的有力支撑。在加快建成中部地区崛起重要战略支点的定位下，湖北省第十二次党代会上提出了建设全国构建新发展格局先行区的目标任务。2023年4月，《加快建设全国构建新发展格局先行区的实施意见》出台，该文件是对建设先行区思路、路径和任务的进一步细化。2022年黄黄高铁顺利通车运营，从大别山革命老区的黄冈浠水、蕲春、武穴、黄梅东去列车与武汉高铁枢纽紧密对接，为大别山革命老区发展注入了新的活力，红色大别山的绿色发展必将迎来金色的未来，这个金色未来是红色资源数字化的未来。2023年，武汉新城、武汉都市圈建设把武鄂黄黄等城市连为一体，教育数字化转型进入高速发展轨道。
作为富含红色资源的大别山革命老区师范院校的高校思政课教师，我们要积极主动地适应教育数字化转型大趋势，认真对待国家智慧教育公共服务平台的寒暑假集中研修，在勤学善思中用好红色资源，助力实现革命老区跨越式发展，让传统文化的荆风楚韵、黄鹤渺渺，革命烽烟的红色血脉与数字化的现代高质量发展熔铸于长江大保护的美好生态之中，建设好红色资源库，学习贯彻好习近平新时代中国特色社会主义思想。